Biografi Nusantara

Penyebab Kronologi KRL Tabrak Metromini Di Muara Angke

Kecelakaan antara kereta commuter line KRL dengan metromini di perlintasan Stasiun Angke, Jakarta Barat terjadi minggu pagi ini.

Penyebab kecelakaan berdasarkan kesaksian saksi mata yang melihat kejadian KRL tabrak metromini bahwa metromini memaksa menerobos palang pintu kereta yang sudah tertutup.

Bahkan petugas palang pintu kereta sudah memberi peringatan. Namun, metromini memaksa menerobos sehingga kecelakaan tak bisa terelakkan.

"Metromini sempat mogok di tengah-tengah rel. Makanya, tertabraknya pas di tengah-tengah perlintasan," ungkap saksi mata, Maman Sulaiam, 41, anggota Koramil setempat, di lokasi kejadian. Seperti informasi yang dilansir Metrotvnews.

Seperti diketahui, kronologi terjadinya kecelakaan KRL versus Metromini terjadi sekitar pukul 08.48 WIB. KA 1528 (Jatinegara-Bogor) menabrak dan menyeret Metromini dengan nomor polisi B 7760 FD sejauh 400 meter

Sebagian penumpang sempat loncat sebelum tertabrak kereta. Mobil terseret sejauh 200 km. Mobil metro mini sempat menempel di rel.

Setelah terseret, metro mini nomor 80 jurusan Kalideres jembatan 5 dengan nomor polisi B 7760 FD itu terganjal di roda kereta.

Gambar Foto Kecelakaan KRL Dengan Metromini

Petugas masih berupaya mengevakuasi metro mini. Macet total di jembatan satu, dua dan juga Tubagus Angke. Evakuasi memggunakan kendaraan seadanya seperti bak terbuka dan truk. Korban tewas dilarikan ke RS Tarakan, sedangkan korban luka dibawa RS Cibubur.

Kapolda Metro Jaya Irjen Pol Tito Karnavian langsung turun ke lokasi kejadian. Ia mengatakan, pihaknya melalui Direktorat Lalu Lintas saat ini tengah melakukan pengusutan mendalam untuk mencari tahu apa penyebab terjadinya kecelakaan fatal itu.\

�Palang pintu kereta sudah tertutup tapi metro mini tetap bisa lewat,� ujarnya kepada wartawan.

Belasan penumpang Metromini tewas setelah bus yang ditumpanginya menabrak kereta listrik 1528 jurusan Jatinegara-Angke, di perlintasan Muara Angke, Jakarta Barat.

Belasan korban meninggal dunia akibat tabrakan antara Metro Mini dengan kereta listrik di perlintasan Angke dibawa ke Rumah Sakit Cipto Mangunkusumo, Jakarta Pusat.

Gambar dan foto-foto akibat kecelakaan metromini dengan kereta commuter line KRL menghiasi pemberitaan media massa online di Indonesia bahkan menjadi berita headline pada hari Minggu 6 Desember 2016 ini.

Nama Korban Tewas Akibat Kecelakaan KRL Dengan Metromini

Daftar nama-nama korban yang meninggal dunia penumpang metromini akibat kecelakaan maut KRL (Kereta Rel Listrik) versus Metro Mini seperti informasi yang dilansir JPNN seperti yang dikatakan Kapolsek Tambora, Kompol Wirdhanto Hadicaksono mengatakan, sebanyak 6 orang korban kecelakaan maut dibawa ke RS Sumber Waras.

Menurut dia, di RS tersebut sudah 3 orang meninggal. Suryana, Sarinah, Amanuddin sudah tak bernyawa di RS Sumber Waras," ujarnya kepada wartawan, Minggu.

Polisi memastikan ada 18 orang yang tewas akibat Metromini tertabrak KRL di Angke, Jakarta Barat. 10 Orang lainnya terluka. Dengan demikian, total ada 24 orang yang menjadi korban.

Korban tewas kecelakaan yang melibatkan KRL Commuter Line dan Metromini 80 Jurusan Kalideres-Grogol pada Minggu (6/12), kini diketahui jumlahnya ada 18 orang.

"Total korban tewas menjadi 18 orang, satu korban baru saja meninggal di RS Sumber Waras," kata Kepala Bidang Kedokteran Kesehatan Kepolisian Daerah Metropolitan Jakarta Raya Komisaris Besar Pol Musyafak di Rumah Sakit Cipto Mangunkusumo (RSCM), Jakarta, seperti dilansir dari ANTARA.

Saat ini 15 jenazah korban sudah ada di Ruang Jenazah RSCM, tiga jenazah korban lainnya masih di Rumah Sakit Atma Jaya.

Musyafak mengatakan seluruh jenazah korban akan dibawa ke RSCM untuk memudahkan proses identifikasi dan administrasi.

Sementara enam korban yang terluka masih menjalani perawatan, dua orang di Rumah Sakit Sumber Waras, tiga orang di Rumah Sakit Atma Jaya, dan satu orang di Rumah Sakit Tarakan.

Data korban baru korban yang meninggal dunia adalah sebagai berikut :

Wahyu (40), warga Kampung Duri RT 005/014, Cengkareng, meninggal saat perjalanan ke Rumah Sakit Atmajaya.
Elimah (19), warga Kalideres, meninggal di Rumah Sakit Atmajaya karena perdarahan dalam.
Agus Muhammad Irfan (37), warga Kampung Darawati RT 3 RW 1, Kec Cipatujang, Kab Tasikmalaya, Jawa Barat, meninggal di Rumah Sakit Sumber Waras.
Asmadi (35), warga yang menurut identitas di KTP-nya beralamat di Purwawinangun, Kuningan, Jawa Barat, meninggal di Rumah Sakit Sumber Waras.

Adapun dua korban tewas terakhir diketahui merupakan kernet dan sopir Metromini nahas tersebut.

Daftar resmi korban meninggal karena kecelakaan kereta commuter line KRL dengan metromini sampai saat ini belum dirilis oleh pihak Kepolisian

Download Soal Latihan Ulangan Akhir Semester 1 ( UAS) PKN Kelas V ( 5)

Sahabat Balai Edukasi, pada kesempatan ini kami posting soal Soal Latihan Ulangan Akhir Semester 1 ( UAS) PKN Kelas V yang bisa digunakan untuk persiapan dalam menghadapi UAS Semester 1 yang sebentar lagi dimulai.

Soal yang kami upload ini dalam bentuk Microsoft Word, sehingga bisa diedit disesuaikan dengan identitas sekolah setempat.

Untuk komposisi Latihan Ulangan Akhir Semester 1 ( UAS) PKN Kelas V ini terdiri atas 40 soal pilihan ganda, 15 soal isian singkat dan 5 nomor uraian.

Sebelum download Soal Latihan Ulangan Akhir Semester 1 ( UAS) PKN Kelas V ( 5), kami sisipkan rangkuman materi soal semester 1 PKN.

Bab I Negara Kesatuan Republik Indonesia

Negara Indonesia ialah negara kesatuan yang berbentuk republik.

Secara geografis wilayah NKRI diapit 2 benua (Benua Asia dan Benua

Australia) serta 2 samudra (Samudra Hindia dan Samudra Pasifik).

Secara astronomi wilayah NKRI terletak di 6 derajat LU � 11derajat LS dan 65derajat BT � 141derajat BT.

Wilayah Indonesia pada awal kemerdekaan hanya terdiri atas 8 provinsi. Tetapi sekarang telah berkembang menjadi 33 provinsi.

Indonesia kaya akan budaya, bahasa, adat istiadat, yang semuanya menjadi perekat persatuan Indonesia.

Bab II Peraturan Perundangan

Peraturan
perundang-undangan merupakan peraturan tertulis yang dibuat oleh
lembaga negara atau pejabat yang berwenang dan mempunyai sifat mengikat
secara umum.

Peraturan perundang-undangan dibagi menjadi dua, yaitu peraturan perundang-undangan pusat yang berlaku untuk semua warga negara dan peraturan perundang-undangan daerah yang berlaku untuk warga di daerah tersebut.

Pasal 1 ayat 3 UUD 1945 menjelaskan bahwa negara Indonesia ialah negara yang berdasarkan hukum, sehingga segala sesuatu harus patuh kepada hukum.

Tata urutan perundang-undangan di Indonesia ialah:a. UUD 1945 b. Peraturan Pemerintah c. Keputusan Presiden d. Peraturan Daerah

Peraturan Perundang-Undangan Pusat dibuat oleh DPR bersamapresiden.

Peraturan Perundang-Undangan Daerah Provinsi I dibuat oleh DPRD Provinsi bersama gubernur.

Peraturan Perundang-Undangan Daerah Kabupaten dibuat oleh DPRD Kabupaten bersama bupati.

Peraturan Perundang-Undangan Kota dibuat oleh DPRD Kota bersama Wali kota.

Peraturan Desa dibuat oleh BPD bersama kepala desa.

Download Soal Latihan Ulangan Akhir Semester 1 ( UAS) PKN Kelas V ( 5)

Dan berikut ini cuplikan soal UAS PKN Kelas V ( 5) Semester 1 Romawi II.

Ayo, isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang tepat di buku tugasmu.
1.    Batas laut teritorial Indonesia dari titik terluar sebuah pulau ke laut bebas adalah ....
2.    Budi Utomo adalah organisasi modern yang pertama lahir di ....
3.    Lahirnya persatuan dan kesatuan bangsa ditandai dengan adanya ....
4.    Angkatan 45 juga disebut ....
5.    Ancaman terhadap sebagian wilayah Indonesia merupakan ancaman terhadap ....
6.    Dalam kehidupan sehari-hari kita harus hidup ....
7.    Pekerjaan yang berat akan terasa ringan jika dikerjakan secara ....
8.    Persatuan dan kesatuan merupakan syarat mutlak terwujudnya ....
9.    Masyarakat harus selalu menjaga ketahanan fisik maupun ketahanan jiwa agar terhindar dari ....
10.    Untuk mewujudkan ketertiban, keteraturan, dan ketenteraman masyarakat Indonesia segala sesuatu harus berdasarkan dan tunduk pada ....
11.    Hukum tertinggi yang menjadi dasar dalam peraturan perundang-undangan di Indonesia adalah ....
12.    Setiap undang-undang dan peraturan yang dibuat tidak boleh bertentangan dengan ....
13.    Undang-Undang Dasar 1945 adalah bentuk peraturan perundangan yang tertinggi sebagai hukum ....
14.    Undang-undang Dasar 1945 memuat dasar dan garis besar hukum dalam....
15.    Peraturan perundang-undangan di dalam masyarakat seringkali masih belum sepenuhnya dilaksanakan. Hal tersebut dikarenakan ....

Jadi, jika memang soal ini bermanfaat, silahkan Download Soal Latihan Ulangan Akhir Semester 1 ( UAS) PKN Kelas V ( 5).

Bukti Tanda Kiamat Sudah Ada Di Masjidil Haram Makkah

Tanda-tanda kiamat sudah dekat sudah mulai terlihat di lingkungan Masjidil Haram sesuai dengan hadist nabi Muhammad SAW tentang berlomba membangun gedung-gedung bertingkat.

Bangunan gedung-gedung tinggi meliputi apartemen, hotel, dan perkantoran sudah mengitari sekeliling Masjid Al-Haram dan Kabah. Diantara gedung-gedung tinggi pencakar langit yang berada di sekitar Kabah antara lain Jeddah Tower, Miles Tower, Al Burj Dubai, Albraj Albait atau The Royal Clock Tower Meca.

Hadist Nabi Tentang Hari Kiamat

Berikut adalah isi hadist Rasulullah SAW yang mengabarkan tentang tanda ciri hari kiamat yang yang diriwayatkan Umar Radiyallahu Anhu yang menceritakan ketika Nabiyullah Muhammad SAW, didatangi malaikat Jibril di depan Umar dan para sahabat.

Saat itu Allah Ta'ala menguji Rasulullah saw. dengan beberapa pertanyaan yang disampaikan malaikat Jibril yang menjelma sebagai manusia :

Pada suatu hari kami (Umar Ra dan para sahabat Ra) duduk-duduk bersama Rasulullah saw. Lalu muncul di hadapan kami seorang yang berpakaian putih. Rambutnya hitam sekali dan tidak tampak tanda-tanda perjalanan. Tidak seorangpun dari kami yang mengenalnya. Dia langsung duduk menghadap Rasulullah saw. Kedua kakinya menghempit kedua kaki Rasulullah, dari kedua telapak tangannya diletakkan di atas paha Rasulullah saw.

Seraya berkata, "Ya Muhammad, beritahu aku tentang Islam." Lalu Rasulullah saw menjawab, "Islam ialah bersyahadat bahwa tidak ada tuhan kecuali Allah dan Muhammad Rasulullah, mendirikan shalat, menunaikan zakat, puasa Ramadhan, dan mengerjakan haji apabila mampu."

Kemudian dia bertanya lagi, "Kini beritahu aku tentang iman." Rasulullah saw menjawab, "Beriman kepada Allah, malaikat-malaikat-Nya, kitab-kitab-Nya, rasul-rasul-Nya, hari akhir dan beriman kepada Qodar baik dan buruknya."

Orang itu lantas berkata, "Benar. Kini beritahu aku tentang ihsan." Rasulullah berkata, "Beribadah kepada Allah seolah-olah anda melihat-Nya walaupun anda tidak melihat-Nya, karena sesungguhnya Allah melihat anda."

Dia bertanya lagi, "Beritahu aku tentang Assa�ah (azab kiamat)." Rasulullah menjawab, "Yang ditanya tidak lebih tahu dari yang bertanya." Kemudian dia bertanya lagi, "Beritahu aku tentang tanda-tandanya."

Rasulullah menjawab, "Seorang budak wanita melahirkan nyonya besarnya. Orang-orang tanpa sandal, setengah telanjang, melarat dan penggembala unta masing-masing berlomba membangun gedung-gedung bertingkat."

Kemudian orang itu pergi menghilang dari pandangan mata. Lalu Rasulullah Saw bertanya kepada Umar, "Hai Umar, tahukah kamu siapa orang yang bertanya tadi?" Lalu aku (Umar) menjawab, "Allah dan rasul-Nya lebih mengetahui." Rasulullah Saw lantas berkata, "Itulah Jibril datang untuk mengajarkan agama kepada kalian." (HR. Muslim).

Jeddah Tower

Jeddah Tower yang sebelumnya dikenal sebagai Kingdom Tower ini memiliki 256 lantai dan menghadap ke Laut Merah. Pembangunan gedung diperkirakan akan menghabiskan 800 ton baja, menurut Saudi Gazette.

Membangun gedung tinggi dekat pantai bukanlah hal yang mudah karena air asin dari pantai berpotensi merusak bangunan. Pondasi gedung yang ditanam mencapai 60 meter harus bisa menahan air asin dari laut di dekatnya.

Tak hanya itu, kencangnya angin juga menjadi masalah bagi bangunan setinggi ini. Untuk mengatasinya, bentuk menara akan berbeda tiap lantai.

The Ultima Tower

Bangunan yang membentuk kota pencakar langit yang didesain Architecture America �Eugene Tsui 1991� ini ditargetkan akan menelan biaya $150,000,000,000. � (150 Milyard Dolar Amerika). Bangunan yang berbentuk kota berfasilitas lengkap ini bisa menampung populasi sampai satu juta orang dengan luas keseluruhan 140 Juta Meter Persegi.

Tentu saja Designer telah merancang segalanya termasuk Fasilitas LiftMutakhir hingga orang bisa mencapai lantai tertinggi gedung ini (diketinggian 3. 200 meter) hanya membutuhkan waktu 9 minutes and 40 detik. Seperti dilansir EraMuslim.

Benarkan bukti fakta gedung tertinggi dunia milik Saudi hingga menembus awan ini adalah salah satu bukti bahwa kiamat benar-benar sudah dekat menghampiri kita...???

Semoga kita semakin meningkatkan kadar keimanan ketakwaan kita kepada Allah SWT dengan memperbanyak amalan ibadah sesuai yang dicontohkan Rasulullah SAW aamiin

Jadwal UKG Susulan 11-14 Desember 2015

Jadwal UKG susulan yang semula tanggal 7-11 Desember 2015 diundur tanggal 11-14 Desember 2015 karena adanya agenda Pilkada langsung di Indonesia.

Sebanyak enam persen guru akan mengikuti Uji Kompetensi Guru (UKG) Susulan pada Desember 2015 mendatang. Mereka merupakan guru-guru yang berhalangan mengikuti UKG yang telah berlangsung pada 9-27 November 2015 lalu.

Sumarna Surapranata selaku Dirjen Guru dan Tenaga Kependidikan mengatakan berdasarkan data Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK) Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.

Dari total 2.587.253 guru yang terdaftar untuk mengikuti UKG, baru sebanyak 2.431.627 guru yang telah menyelesaikan uji kompetensi. Sisanya, sebanyak 155.626 guru akan ikut UKG susulan seperti dilansir dari JPNN.

Guru-guru yang harus mengikuti UKG susulan oleh karena sebab alasan berikut ini :

Berhalangan akibat tengah mengikuti PLPG, Diklat, Dinas.
Sakit.
Guru-guru yang sebelumnya salah verifikasi mata pelajaran

Syarat Kriteria Ketentuan Guru Yang Mengikuti UKG Susulan Desember 2015

Selain itu, ada guru yang tidak cocok atau salah mata pelajarannya. Pranata menuturkan acuan Kemendikbud dalam UKG adalah, mata pelajaran yang diujikan mengikuti hasil sertifikasi guru. Jadi misalnya di sertifikasi tertulis guru matematika, maka UKG-nya juga matematika.

"Kalau ada yang tidak cocok, diberikan kesempatan untuk ikut UKG susulan," kata dia. Dan juga menuturkan bahwa ketidakcocokan mata pelajaran yang disebabkan kesalahan panitia UKG bisa diulang.

Terkait dengan nilai UKG, Pranata masih bungkam. "Nanti setelah semuanya selesai," kata dia. Pranata tidak mau berkomentar apakah banyak guru yang mendapatkan nilai di atas angka standar 55 atau sebaliknya. Yang pasti Pranata menegaskan tidak berlaku sistem lulus dan tidak lulus di UKG ini.

Jadi meskipun ada guru yang mendapatkan nilai di bawah standar 55, tidak lantas divonis tidak lulus. Kemendikbud, kata Pranata, menjadikan nilai guru ini sebagai acuan pelatihan peningkatan kualitas.

Tidak semua guru peserta UKG 2015 yang dapat melakukan ujian susulan ini. Ada 11 (sebelas) kelompok guru yang boleh mengikuti UKG Susulan pada tahun 2015 ini. Adapun kesebelas macam guru yang dimaksud adalah sebagai berikut :

Guru yang sedang mengikuti PLPG/diklat.
Guru yang sedang tugas belajar ke S2.
Guru berprestasi yang sedang dikirim ke luar negeri.
Guru yang sakit.
Guru yang sedang studi banding.
Kepala sekolah yang sedang mengikuti pertukaran kepala sekolah.
Guru yang sedang mengikuti simposium.
Guru terkendala transportasi karena lokasi yang terpencil atau sulit diakses.
Guru yang sedang dalam masa prajabatan.
Guru yang sedang cuti.
Guru yang terdapat kesalahan dalam mata pelajaran dan menolak mengikuti UKG yang diberikan atau yang sedang memasuki masa pensiun dan menolak mengikuti UKG sesuai jadwal yang diberikan.

Penentuan mata pelajaran dalam keikutsertaan UKG adalah sebagai berikut :
Guru yang memiliki dua sertifikat pendidik, menetapkan mata pelajaran UKG sesuai dengan kualifikasi akademiknya.

Sedangkan bagi guru yang belum memiliki sertifikat pendidik, menetapkan dan menentukan mata pelajaran UKG susulan adalah dengan :

Guru yang diangkat sampai dengan 30 Desember 2005, mata pelajaran UKG sesuai dengan kualifikasi akademiknya, atau mata pelajaran yang diampunya.
Guru yang diangkat mulai 1 Januari 2006, mata pelajaran UKG sesuai dengan kualifikasi akademiknya.

Sulistyo selaku Ketua Umum Persatuan Guru Republik Indonesia (PGRI) menaruh perhatian terhadap nilai hasil UKG. Dia berharap Kemendikbud tidak menjadikan nilai guru nanti sebagai bahan mengolok-olok guru. Apalagi terkait juga dengan pengumuman hasil ukg susulan desember 2015.

"Selama ini belum ada pelatihan guru oleh Kemendikbud secara baik. Jadi jangan salahkan guru jika ada yang kesulitan di UKG," tuturnya.

Sulistyo memberikan evaluasi bahwa sebagian guru tetap merasa gugup dalam menjalankan UKG. Diantara penyebabnya adalah sosialisasi yang kurang, sehingga guru beranggapan jika mendapat nilai di bawah 55 maka tidak lulus UKG. Selain itu nilai UKG juga sempat dikaitkan dengan pemberian tunjangan profesi guru (TPG).

Karena memang selama kegiatan Ujian Kompetensi Guru 2015 beredar informasi pemberitaan bahwasannya tidak lulus UKG TPG akan dihapus.

Dari 155.626 guru yang akan mengikuti UKG susulan tersebut, dipastikan 4500 diantaranya adalah guru Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) yang berada di bawah asosiasi HIMPAUDI. Ini karena pada UKG November lalu mereka belum mengikuti pendaftaran.

Dasar! Sekolah

KALAU diingat-ingat, masa SD itu menyeramkan ya. 3 tahun yang lalu gue masih mengenakan seragam merah-putih, setiap senin hingga selasa pagi. Gue inget banget pertama kali menginjakkan kaki di sekolah itu. Gue cium tangan nyokap gue lalu masuk ke gerbang sekolah. Setelah beberapa langkah melewati gerbang, gue berhenti sambil mengedarkan pandangan ke seleruh penjuru sekolah, dan yang gue dapatkan hanya anak-anak yang memeluk paha ibunya. Gue kurus banget waktu itu, tas gue juga masih warna � warni, dan gue pendiam banget seperti patung berjalan. Mata gue melebar ketakutan ketika bingung apa yang harus gue lakuin, teman aja gak punya, gue aja lupa teman tk gue siapa aja, syukur kalau saja ada tetangga yang masukin anaknya ke sekolah itu dan nyapa gue. Akhirnya gue memutuskan untuk berjongkok dan mencabuti rumput-rumput yang tumbuh di dekat gue. Gue sangat sibuk dengan rumput-rumput pagi itu.

Selang beberapa menit, suara bel berdering lantang. Seorang guru perempuan keluar dari salah satu ruangan lalu menyuruh para murid-murid baru untuk berkumpul di ruangan itu. �Ya ibu-ibu, bapak-bapak, anaknya sudah bisa diantar masuk.� Kata ibu guru itu. Dengan cepat para orang tua menuntun anaknya untuk masuk ke dalam kelas. Gue bingung harus bebuat apa, jadi, gue ikutan lari ke dalam kelas. Namun terlambat, tempat duduk barisan pertama sudah penuh padahal gue sudah ngincar meja yang berhadapan langsung dengan gurunya. Tempat duduk yang tersisa hanyalah meja di pojok belakang kelas, tepat di sudutnya. Dengan wajah setengah bego, gue jalan ke meja itu dan mendapati coret-coretan dari pensil. Saat gue duduk, gue bingung melihat beberapa anak yang masih berdiri sambil melipat tangan di atas meja. Karena gue pendiam dan pemalu jadi gue gak tanya alasannya.

Saat-saat yang paling menakutkan dan mengerikan adalah ketika memperkenalkan diri di depan manusia-manusia yang wujudnya baru gue temui hari itu juga. Ternyata bukan cuma gue aja yang ketakutan, teman gue yang duduknya paling belakang sama seperti gue, wajahnya pucat dan bibirnya kering. Beberapa menit kemudian orang tuanya masuk dan membawa keluar manusia itu. Sakit ternyata. Selain itu, ada juga yang sudah berdiri di depan kelas tapi hanya bisa melirik sepatunya yang menyala-nyala. Yang paling �cerdas� menurut gue, teman gue yang pura-pura lupa namanya siapa. Cerdas.

Tidak terasa sudah dua bulan sekolah itu menampung gue. Hari-hari gue penuh warna. Tapi, tidak pada hari itu. Saat bel istirahat berbunyi, gue melangkahkan kaki keluar pintu kelas dan melihat dua ambulan parkir di depan pagar sekolah gue. �Apa itu?� pertanyaan pertama yang muncul di otak gue. �Untuk apa itu?� pertanyaan kedua yang mengambang di otak gue. Kemudian, salah seorang teman gue menepuk pundak gue dan berkata �Kata mamaku gak sakit, cuma kaya digigit semut.� Lalu gue membalas, �kamu ngomong apa?.� Setelah jam istirahat berakhir, saat kami sudah berada di dalam kelas, para dokter dan suster menghampiri kelas kami dengan membawa tas khasnya. �Ya anak anak hari ini akan ada penyuntikan untuk menjaga sistem kekebalan tubuh kalian ya.� Kata guru gue sambil membawa absen di tangannya. �Andi?� guru gue menyebutkan nama teman gue yang kebetulan berada di no 1, gue sangat bersyukur memiliki nama awalan M. Gue melihat Andi sangat ketakutan dengan jalannya yang seperti robot. Dokter itu mengeluarkan suntikan dan menyuntikannya sedikit ke udara untuk memastikan suntiknya tidak mengalami penghambatan. �Andi, tidak sakit kok, hanya sedikit.� Kata dokter itu. Suntik itu mendekat ke lengan Andi. Tapi, jarum itu belum sempat menyentuh kulit Andi, dia sudah berlari keluar kelas dengan teriakan ala pemain sinetron yang berdiam saat mau di tabrak mobil.

Ya, meskipun sekarang gue sudah duduk di bangku SMP dan menuju SMA, gue masih inget detail kejadian-kejadian yang membekas di kepala gue seperti masuk parit, pup di celana tapi gak ketahuan, dan nyari berudu di got-got sekolah. Gue berterima kasih banget buat SD gue yang sudah ngajarin gue trik kalau lupa ngerjain tugas, cara nyanyi di depan kelas, cara sembunyi kalau lupa pakai topi saat upacara, dan thanks banget karena udah membimbing gue ke jalan yang benar. Gue rindu Indomie Pak Munir.

Mendengarkan Cerita dan Menentukan Tema dan Amanat

Kamu sering mendengarkan cerita, bukan? Mendengarkan cerita memang mengasyikkan. Setelah mendengarkan cerita, apakah kamu bisa menentukan temanya? Apakah yang kamu ketahui tentang tema? Tema adalah pokok persoalan dalam cerita. Tema dapat ditafsirkan secara sederhana lewat tokoh dan konflik yang dialami oleh tokoh-tokoh cerita. Pada konflik yang dialami tokoh-tokoh itulah tema lazimnya diungkapkan. Tema dapat diketahui oleh pembaca setelah ia memahami keseluruhan isi cerita. Sekarang coba simak dan pahami cerita berikut!

Kesombongan Burung Nuri

DEO seekor burung nuri. Tinggal di hutan luas bersama binatang lainnya. Merasa paling tampan, Deo menjadi sombong. Tidak mau bergaul dengan temantemannya dan suka memamerkan diri. �Di seluruh hutan ini, tidak ada burung lain yang setampan diriku,� kata Deo dengan pongah di hadapan teman-temannya sesama burung. �Kalian semua pasti juga mengagumi ketampananku ini.�Teman-temannya hanya bisa gelenggeleng kepala. Mereka enggan bermain dengan Deo karena sikapnya itu. Pada suatu hari, Deo terbang sendirian mengelilingi hutan. Tanpa sengaja, ia menabrak ranting pohon yang tinggi. Sayapnya patah. Ia terjatuh ke tanah. Deo merasa kesakitan dan tidak dapat menggerakkan tubuhnya.Tiba-tiba, Deo mendengar suara elang di kejauhan. Suara itu semakin dekat. Deo sangat ketakutan. Jantungnya berdegup kencang. Ia begitu lemah dan tidak berdaya. Elang itu kini terbang melayang di atasnya, siap untuk menerkamnya.
Ketika Elang itu hendak memangsa Deo, sekawanan burung datang ke tempat itu. Mereka bersuara ribut untuk mengusir Elang. Melihat sekelompok burung yang cukup banyak tersebut, Elang mengurung- �Deo, ini kami. Kamu tenang saja karena kami datang untuk menolongmu,� kata burung-burung tersebut.
Deo yang masih tergeletak di tanah merasa terharu. Ternyata, kawanan burung itu teman-temannya sendiri yang selama ini tidak dipedulikannya. Mereka lalu terbang menghampiri Deo dan membawanya pulang ke rumahnya.
Setelah dirawat beberapa minggu, Deo kembali sembuh seperti sediakala. Ia selalu mengingat kebaikan teman-temannya yang telah menyelamatkannya.
Sejak saat itu, Deo tidak sombong lagi. Ia kini senang bermain bersama teman temannya yang baik hati. (Fino Yurio K)-m

Setelah membaca cerita di atas, Rina berusaha menemukan tema cerita melalui langkah-langkah berikut.

1. Menentukan tokoh-tokohnya. Tokoh-tokoh cerita di atas: Deo (seekor burung nuri) dan teman-teman Deo (sesama burung).

2. Menentukan konfliknya. Dalam cerita di atas konflik dialami oleh Deo. Deo yang sombong dan tidak peduli terhadap sesamanya suatu saat tidak berdaya ketika hendak dimangsa elang. Dalam ketidakberdayaan itu, Deo diselamatkan oleh teman-temannya yang selama ini tidak dipedulikannya. Hal inilah yang menimbulkan konflik dalam diri Deo.

Dari langkah-langkah di atas, Rina menyimpulkan bahwa tema cerita �Kesombongan Burung Nuri� adalah Deo, si burung nuri yang sombong. Mungkin kesimpulan temamu berbeda dengan tema yang dirumuskan Rina tersebut. Hal ini tidak menjadi masalah, yang penting rumusan temamu itu masih mempunyai hubungan dengan keseluruhan cerita di atas. Coba, bacakan rumusanmu, Bapak/Ibu Guru akan menilai, ada tidaknya hubungan temamu dengan keseluruhan isi cerita.

Tema erat kaitannya dengan amanat. Amanatadalah pesan moral yang terkandung dalam cerita. Dahulu pesan moral disampaikan pengarang secara eksplisit, secara langsung. Sekarang cara seperti itu sudah ditinggalkan. Untuk menghindari kesan menggurui, pesan moral disampaikan secara implisit, tersirat melalui perilaku tokoh.

Teknik demikian memberi keleluasaan pembaca untuk mencari dan menemukan sendiri pesan moral dalam cerita.

Amanat sebuah cerita dapat dirumuskan setelah pembaca menemukan temannya. Tema dan amanat berbeda dalam cara perumusannya. Tema dirumuskan dalam bentuk kalimat pernyataan, sedangkan amanat dirumuskan dalam bentuk kalimat perintah, saran, atau imbauan.

Misalnya, dari cerita di atas diketahui bahwa tema ceritanya �Deo, si burung Nuri yang sombong�. Amanatnya: kita tidak boleh sombong, harus mau bergaul dan peduli dengan sesama karena sebagai makhluk sosial, manusia tidak bisa hidup sendiri, selalu memerlukan bantuan orang lain.